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高二下學(xué)期開(kāi)學(xué)，林惜告訴憶綿兩人打算重新開(kāi)始?；氐浇淌遥窒Ц鷮O老師說(shuō)后，與謝昂交換座位。突然秦愷朋友“大黑?！眮?lái)到班級(jí)拉走林惜，君行剛想跟出門(mén)看看怎么回事，臨雪打來(lái)電話。“大黑?！备嬖V林惜，秦愷因?yàn)樵驴汲煽?jī)差差點(diǎn)被留級(jí)，十分傷心。林惜到達(dá)班級(jí)找秦愷，發(fā)現(xiàn)他眼眶帶淚，于是建議他好好學(xué)習(xí)。這時(shí)，秦愷提議林惜幫自己補(bǔ)課，成績(jī)上升便不用留級(jí)。林惜看著秦愷的成績(jī)單，決定好好考慮。君行來(lái)到操場(chǎng)，臨雪告訴君行自己明天前往京中培訓(xùn)，想趁機(jī)向林惜道歉。君行告訴臨雪兩人已經(jīng)解釋清楚，讓她別放在心上。臨雪向君行告別，還在離開(kāi)前告訴他，自己已經(jīng)放下對(duì)他的感情。夜晚，走讀生紛紛離開(kāi)，這時(shí)秦愷拿來(lái)書(shū)籍要與林惜一起學(xué)習(xí)，林惜告訴君行自己要幫秦愷補(bǔ)課。君行本想等林惜回家，卻得知林惜已經(jīng)搬進(jìn)學(xué)生宿舍。君行看著秦愷得意的樣子，生氣地離開(kāi)。又是夜晚，君行看林惜在輔導(dǎo)秦愷，忍不住出言打斷。秦愷本想用知識(shí)問(wèn)答難住君行，沒(méi)想到君行竟真的回答上來(lái)。一旁的林惜看兩人互不相讓，便生氣地離開(kāi)。兩人追著送林惜進(jìn)宿舍后，忍不住用言語(yǔ)諷刺彼此?；氐剿奚?，秦愷才知道君行也搬進(jìn)了宿舍，他生氣地與君行打賭，表示誰(shuí)月考進(jìn)步的成績(jī)多就贏，如果自己贏了便讓君行搬離宿舍。君行雖不滿也只好答應(yīng)。清晨，林惜與憶綿謝昂來(lái)到食堂吃飯，看到君行，林惜詢問(wèn)他為何出現(xiàn)，君行解釋要珍惜時(shí)間學(xué)習(xí)所以搬進(jìn)學(xué)校宿舍。辦公室里，秦愷詢問(wèn)吳老師自己進(jìn)步的成績(jī)能否超過(guò)君行，吳老師嚇了一跳。這時(shí)一旁的孫老師表示只有君行缺考或退步，秦愷才能超過(guò)他。秦愷恍然大悟，激動(dòng)地離開(kāi)辦公室。秦愷來(lái)到教室找君行玩知識(shí)競(jìng)答，并請(qǐng)林惜擔(dān)任裁判。在競(jìng)答中，兩人有勝有負(fù)，互不相讓。食堂里，謝昂剛想幫為籌集音樂(lè)節(jié)費(fèi)用而省吃儉用的憶綿刷卡，卻發(fā)現(xiàn)卡里余額不足，只能讓阿姨打兩份米飯。飯后，兩人都沒(méi)吃飽，謝昂從口袋里掏出一塊錢，但憶綿告訴他小賣部已經(jīng)漲價(jià)了。這時(shí)謝昂突然想到從學(xué)校外買進(jìn)零食再賣出，可以謀利。于是第二天一早，憶綿謝昂抱著許多零食出現(xiàn)，卻突然發(fā)現(xiàn)謝主任站在教學(xué)樓下。兩人只好喊住林惜和小分隊(duì)的云朗、陳墨，拜托他們幫忙攜帶。林惜三人順利通過(guò)，正當(dāng)謝昂憶綿兩人經(jīng)過(guò)時(shí)，謝主任叫住謝昂。謝昂剛想表白，發(fā)現(xiàn)謝主任是因昨晚自己看雜志而生氣，憶綿便連忙拉著謝昂離開(kāi)。兩人將食物擺在課桌上，有不少學(xué)生來(lái)?yè)屬?gòu)，最后謝昂發(fā)現(xiàn)收獲兩百，將錢都交給憶綿。在林惜的提醒下，大家才發(fā)現(xiàn)君行不在教室。原來(lái)昨晚秦愷與君行兩人在澡房打鬧，秦愷崴到了腳，君行則發(fā)起燒來(lái)。林惜打來(lái)電話，告訴君行自己受孫老師之托到宿舍門(mén)口送藥。秦愷知道后，連忙拿著拐杖跑出宿舍找林惜。秦愷本想讓林惜帶自己到醫(yī)務(wù)室，君行卻將他一把抱起走向醫(yī)務(wù)室。醫(yī)務(wù)室里，君行詢問(wèn)林惜周五是否有時(shí)間與從國(guó)外回來(lái)的路遲見(jiàn)面，林惜立刻開(kāi)心地答應(yīng)了。月考后，秦愷來(lái)到辦公室翻閱成績(jī)單，發(fā)現(xiàn)自己的進(jìn)步成績(jī)比君行低一分，便失落地離開(kāi)。秦愷來(lái)到班級(jí)找林惜，卻被憶綿告知她與君行剛一起離開(kāi)?；丶衣飞?，林惜因?yàn)橐?jiàn)路遲非常緊張和激動(dòng)，君行不斷安慰她。林惜剛想深呼吸放松心情，便聽(tīng)到路遲的喊聲，兩人激動(dòng)地相互對(duì)望。 展開(kāi)全部

高二下學(xué)期開(kāi)學(xué)，林惜告訴憶綿兩人打算重新開(kāi)始?；氐浇淌?，林惜跟孫老師說(shuō)后，與謝昂交換座位。突然秦愷朋友“大黑?！眮?lái)到班級(jí)拉走林惜，君行剛想跟出門(mén)看看怎么回事，臨雪打來(lái)電話?！按蠛谂！备嬖V林惜，秦愷因?yàn)樵驴汲煽?jī)差差點(diǎn)被留級(jí)，十分傷心。林惜到達(dá)班級(jí)找秦愷，發(fā)現(xiàn)他眼眶帶淚，于是建議他好好學(xué)習(xí)。這時(shí)，秦愷提議林惜幫自己補(bǔ)課，成績(jī)上升便不用留級(jí)。林惜看著秦愷的成績(jī)單，決定好好考慮。君行來(lái)到操場(chǎng)，臨雪告訴君行自己明天前往京中培訓(xùn)，想趁機(jī)向林惜道歉。君行告訴臨雪兩人已經(jīng)解釋清楚，讓她別放在心上。臨雪向君行告別，還在離開(kāi)前告訴他，自己已經(jīng)放下對(duì)他的感情。夜晚，走讀生紛紛離開(kāi)，這時(shí)秦愷拿來(lái)書(shū)籍要與林惜一起學(xué)習(xí)，林惜告訴君行自己要幫秦愷補(bǔ)課。君行本想等林惜回家，卻得知林惜已經(jīng)搬進(jìn)學(xué)生宿舍。君行看著秦愷得意的樣子，生氣地離開(kāi)。又是夜晚，君行看林惜在輔導(dǎo)秦愷，忍不住出言打斷。秦愷本想用知識(shí)問(wèn)答難住君行，沒(méi)想到君行竟真的回答上來(lái)。一旁的林惜看兩人互不相讓，便生氣地離開(kāi)。兩人追著送林惜進(jìn)宿舍后，忍不住用言語(yǔ)諷刺彼此?；氐剿奚?，秦愷才知道君行也搬進(jìn)了宿舍，他生氣地與君行打賭，表示誰(shuí)月考進(jìn)步的成績(jī)多就贏，如果自己贏了便讓君行搬離宿舍。君行雖不滿也只好答應(yīng)。清晨，林惜與憶綿謝昂來(lái)到食堂吃飯，看到君行，林惜詢問(wèn)他為何出現(xiàn)，君行解釋要珍惜時(shí)間學(xué)習(xí)所以搬進(jìn)學(xué)校宿舍。辦公室里，秦愷詢問(wèn)吳老師自己進(jìn)步的成績(jī)能否超過(guò)君行，吳老師嚇了一跳。這時(shí)一旁的孫老師表示只有君行缺考或退步，秦愷才能超過(guò)他。秦愷恍然大悟，激動(dòng)地離開(kāi)辦公室。秦愷來(lái)到教室找君行玩知識(shí)競(jìng)答，并請(qǐng)林惜擔(dān)任裁判。在競(jìng)答中，兩人有勝有負(fù)，互不相讓。食堂里，謝昂剛想幫為籌集音樂(lè)節(jié)費(fèi)用而省吃儉用的憶綿刷卡，卻發(fā)現(xiàn)卡里余額不足，只能讓阿姨打兩份米飯。飯后，兩人都沒(méi)吃飽，謝昂從口袋里掏出一塊錢，但憶綿告訴他小賣部已經(jīng)漲價(jià)了。這時(shí)謝昂突然想到從學(xué)校外買進(jìn)零食再賣出，可以謀利。于是第二天一早，憶綿謝昂抱著許多零食出現(xiàn)，卻突然發(fā)現(xiàn)謝主任站在教學(xué)樓下。兩人只好喊住林惜和小分隊(duì)的云朗、陳墨，拜托他們幫忙攜帶。林惜三人順利通過(guò)，正當(dāng)謝昂憶綿兩人經(jīng)過(guò)時(shí)，謝主任叫住謝昂。謝昂剛想表白，發(fā)現(xiàn)謝主任是因昨晚自己看雜志而生氣，憶綿便連忙拉著謝昂離開(kāi)。兩人將食物擺在課桌上，有不少學(xué)生來(lái)?yè)屬?gòu)，最后謝昂發(fā)現(xiàn)收獲兩百，將錢都交給憶綿。在林惜的提醒下，大家才發(fā)現(xiàn)君行不在教室。原來(lái)昨晚秦愷與君行兩人在澡房打鬧，秦愷崴到了腳，君行則發(fā)起燒來(lái)。林惜打來(lái)電話，告訴君行自己受孫老師之托到宿舍門(mén)口送藥。秦愷知道后，連忙拿著拐杖跑出宿舍找林惜。秦愷本想讓林惜帶自己到醫(yī)務(wù)室，君行卻將他一把抱起走向醫(yī)務(wù)室。醫(yī)務(wù)室里，君行詢問(wèn)林惜周五是否有時(shí)間與從國(guó)外回來(lái)的路遲見(jiàn)面，林惜立刻開(kāi)心地答應(yīng)了。月考后，秦愷來(lái)到辦公室翻閱成績(jī)單，發(fā)現(xiàn)自己的進(jìn)步成績(jī)比君行低一分，便失落地離開(kāi)。秦愷來(lái)到班級(jí)找林惜，卻被憶綿告知她與君行剛一起離開(kāi)?；丶衣飞希窒б?yàn)橐?jiàn)路遲非常緊張和激動(dòng)，君行不斷安慰她。林惜剛想深呼吸放松心情，便聽(tīng)到路遲的喊聲，兩人激動(dòng)地相互對(duì)望。 收起全部

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